1. 提交文件并预约见需求方顾问为了获得服务，学生必须提交文件，如IEP或504计划. 收到文件后，预约与需求方辅导员见面. 通过英语116的诊断测试也是可以接受的残疾证明。相关医疗专业人员提供的医疗文件也是如此. 如果没有这些验证是可用的，仍然与需求方办公室谈谈，看看是否可以制作预约一下，办公室会和你一起看是否可以核实通过其他方式.

2. 请求适当的安排一旦辅导员和学生见面并确定了住宿条件适当的，通过互动过程并考虑到个别学生的需要，现在是由学生按照必要的步骤来接受这些设施. 在许多情况下，住宿可以是额外的考试时间，共享笔记或教科书转换成可访问的媒体. 各种各样的住宿有自己的请求流程和时间表吗. 例如，对于替代测试，必须及时提交替代测试申请表. 最佳实践是两周，但处理申请的最短时间是一周. 兼职教师有时候一周只来一次学校，所以是时候向他们提出要求了吗它被输入到dsp测试时间表是必需的.

3. 每个学期都要和你的需求方顾问联系
如果最好的支持人员不尽自己的一份力，他们也无法帮助学生取得成功. 后通过测试请求，替代媒体请求，咨询预约等需求方住宿服务的方方面面是至关重要的学生受益于在查伯特建立了支撑结构. 有一个明确的目标，一个更新的学生教育计划(SEP)，并利用所有的住宿是成功的重要组成部分作为一个成功的需求方学生.

请注意所有住宿服务都是根据要求提供的. 这是其中之一 IDEA/504(涵盖K-12教育)和ADA(涵盖大学教育)之间最大的区别及以后).

欲了解更多信息，请参阅 K-12服务与大学服务的残疾住宿差异

测试设施

一般信息

学生有责任要求使用住宿设施. 请遵循以下步骤利用测试设施的步骤和指导方针.

替代测试请求必须在每次测试前两周(14天)提交正在申请考试住宿. 唯一的例外是考试或测验在前两周，你应该尽快提交申请.

测试请求程序

联系你的教练

在学期初或尽快通过电子邮件联系你的导师. In 这封邮件介绍你自己，让他们知道你是需求方的学生，并讨论你的工作他们需要住宿. 分享你收到的住宿表格你的辅导员和你的指导员核实你的住宿.

提交替代测试请求

在课堂上保持积极的角色，留意即将到来的考试.

至少在每次考试前两周，你希望使用住宿，完成以下两个步骤.

联系你的教练，让他们知道你想使用你的住宿.
完成一个另类测试申请表格然后发邮件到 rramento@trinityelectric.net

每次考试必须提交一份表格. 请不要试图使用一个表格多次考试.

做好考试的准备

考试前几天，跟进你的指导老师，确保他们收到了 ACE的要求，以及你的住宿安排是否到位.

考试前几分钟登录Canvas，确认你的网络正常，你可以登录到Canvas，然后导航到考试.

测试普氏

如果你有考试，你希望使用住宿，请务必提交替代测试申请表(2400号楼的黄色表格)和/或通过电子邮件发送至rramento@trinityelectric.net 提交替代测试申请表格/资料.

所有考试应提前两周安排，并在以下范围内进行小时.

星期一至四，上午八时三十分至下午五时

星期五上午八时至下午十二时

如果你的住宿考试需要在这些时间之外进行，那就和你的教练要重新安排. 工作安排和照顾孩子不是结婚的理由可选择的测试时间表，但类冲突. 请记得考虑考试时长，以及安排考试时的任何额外时间. 例如，如果您有2小时30分钟的考试时间，请将考试时间安排在不晚的时间内星期一至四下午二时三十分或星期五上午九时三十分

如果你迟到超过15分钟，考试可能会被取消. 在这个如果你需要联系你的老师尝试重新安排考试时间.

所有与残疾直接相关或受影响的合理考试安排其他课程也会被安排，但这并不包括假期，工作、照顾孩子、工作或类似的日程安排挑战，这些都不是残疾相关的.

夏博没有专门的笔记记录员. 相反，我们利用志愿者 class. 找笔记员有两种常见的方法:直接找笔记员你可以联系一个同学，或者通过匿名途径，你的导师会邀请志愿者.

直接的方式:

在这种方法中，你会找到一个你认为可以作为一个好人的同学记笔记的人. 试着找一个有条理、活跃、经常上课的人. 一旦你找到了符合这些标准的同学，问问他们是否感兴趣作为一个记录者. 你可以简单地问他们是否愿意分享他们的笔记每周都和你在一起. 你也可以通过告诉他们这些来激励他们可以为他们的服务付费吗. 无障碍教育中心(ACE)大楼 (2400)可以免费复印笔记. 如果他们感兴趣的话付款后，请让他们通过电子邮件联系Renato Ramento (rramento@trinityelectric.net)或亲自到ACE办理.

匿名的路线:

在这种方法中，让你的老师对班上提出要求的学生做一个一般性的通告一个没有提到你名字的记录员. 如果你的老师有韦德1946 让他们通过电子邮件联系雷纳托·拉曼托(rramento@trinityelectric.net). 在这一点上，它可能需要一些时间来得到笔记的地方. 一旦一个人已经向前迈进了，你还能每周从ACE那里拿到笔记吗.

夏博没有专门的记录员，我们利用志愿者 class. 找笔记员有两种常见的方法:直接找笔记员学生联系一位同学，请他们充当笔记员或匿名者他们要求你向全班发表一般性声明的路线. 一般如果一个学生向你要笔记，那是因为他们不确定是什么这个过程是，或者他们不愿意直接和另一个学生交谈. 学生作为一名记笔记的人可以获得一学期的一次性津贴. 量取决于这门课的单元数.

如果一个班级有多个需求方学生，一个学生可以作为笔记拿走所有的钱，但他们会得到同样的钱，就像他们分享了他们的只有一个学生的笔记.

直接的方式:

在这种方法中，需求方学生会接近他们的一个同学并问他们分享他们的笔记. 如果一个学生想用这种方法，你也许可以帮助他们确定一个潜在的记录员. 一般来说，一个好的记录者会这样做做一个专心听讲，积极参与，有条理的人，最重要的是，上课. 这也可能有助于组织两个学生之间的会议，如果需求方的学生很想伸出手.

匿名的路线:

在此方法中，您将向请求注释的类发出通用通知没有提到学生. 它可以很简单，比如:

“我在找这门课的笔记员. 作为一个记录者，你所拥有的要做的就是把你的笔记提交给无障碍教育中心(ACE)大楼每周一次. 如果你感兴趣，请在课后联系我.”

你也可以通过告诉他们他们的服务可以得到报酬来激励他们. ACE可以免费复制笔记.

一旦学生走上前来，请通过电子邮件将他们引导到雷纳托·拉曼托 (rramento@trinityelectric.net)在ACE填写付款文件，并完成整个流程提交笔记.

1. 请求:在见过需求方顾问并确定资格后，一个学生向dsp中的Thomas Dowrie提交替代媒体的请求
要接收电子文本，学生必须提交一份替代格式的图书请求表格. 这表格可在我们的需求方 PDF表单页面. 申请表必须完整提交，并应附有任何形式的作为购书证明的收据文件. 电子书是提供您购买、租用或借阅的书籍的访问权限. 不要想它是一本免费的书.

如果需要盲文，或者我们需要为你转换教材，我们会决定不能通过我们正常的数据库服务，那么我们请求您提供一个教学大纲或课堂阅读时间表，这样如果我们把你的课本分成几部分，我们可以及时做到这一点. 其他对所有媒体的要求，包括盲文，触觉图像，放大打印，文件转换，或音频，也通过 Thomas Dowrie在dsp报道. You may come by the ACE (Building 2400) in person; to ensure 托马斯有空，强烈建议预约. 你可以通过电子邮件在 tdowrie@trinityelectric.net.

2. 处理:对于电子文本，如果有的话，你的书的数字版本将被要求从几个在线数据库之一创建最适合您需要的格式
其他要求(i).e. 布莱叶盲文(触觉图像)由托马斯在校园里处理.
超过90%的书通常是可以买到的，但是，如果你的书是不可用的，你可能需要安排把它发送给托马斯，这样它就可以被处理成一个数字版本. 处理完毕后，你可以把书拿回来. 所有请求应在两周内处理，尽管许多人完成得更快. 学生们鼓励他们尽快提出要求，而不是等到时机成熟进入学期，等等. 托马斯会通过电子邮件或电话联系你通知你文件准备好了.

注意:我们不提供“有声书”，或由人类声音预先录制的书籍. e文文件可以加载到免费的阅读器应用程序(Windows和Mac OS)中，生成现场，电脑语音音频. MP3或WAV文件可以从我们提供的书籍中创建，然而，阅读文本的声音仍然是合成的，或者是计算机化的. 学生们需要与托马斯合作，以准确地识别他们的声音类型想要使用之前的整个书是从音频创建. 这个过程也增加了完成请求所需的时间.

3. 交付:最后一步是您接收文件
此时，电子文本文件可以通过云存储DropBox下载文件共享服务，或亲临谘询中心(2400号楼)领取. 如果使用 Dropbox，你应该(至少)创建一个基本的，免费的Dropbox帐户 Dropbox.com/basic 这样你就可以下载文件了. 如果在ACE领取，请务必和托马斯约个时间安排一下. 你可以联系托马斯 at tdowrie@trinityelectric.net. 一定要带一个至少有500MB可用空间的u盘. 其他材料-如盲文或触觉图像-可以从ACE中提取前台.

图书借阅计划
如果你不能通过正常来源(查伯特书店)找到你的教科书，亚马逊等.)和/或无法支付你的书，需求方提供一个适度的书我们图书馆大约500本书的借阅计划. 书的种类从小说到例如“同名同姓”(Lahiri) -到教科书，例如《韦德1946网站》(Lial, Hestwood)，或“微观经济学原理”(曼昆). 学生可以向Thomas Dowrie索要书籍. 学生必须有2分.平均绩点0分或更好地完成所有累积的夏博课程作业，并取得良好的学术成绩. 学生借出的书必须在学期结束前归还吗. dsp不会购买对不起，是给学生的新书. 我们只能借已经捐赠的款项去我们的图书馆. 如果你有兴趣向图书借阅计划捐赠一本书，把它放在前台或者交给托马斯就行了.

为聋哑或残疾学生提供口译或字幕服务有重度听力障碍，和/或语言障碍，但只有的必修课程活动. 学生俱乐部或活动的访问需求必须由组织单位办理吗.
聋哑或重听学生，需要字幕或手语的学生参加口译课，必须与需求方辅导员及相关人员见面工作人员安排这些服务. 未经要求，我们不会提供任何服务; 所有的要求都必须及时提出.
所有口译或实时字幕请求都应在优先注册期间完成。或者至少在学期开始前四周. 这可能需要几个星期安排字幕或美国手语翻译服务，以及任何延迟提出要求的情况可能会延迟服务的开始.

接收手语口译或实时字幕服务的步骤S

与您的dsp讨论您对美国手语翻译或字幕的需求辅导员. 如果您需要美国手语服务预约咨询，请通知在预约时，向需求方查询.
为每堂课填写“要求字幕/美国手语翻译”表格并返回它到dsp. 同时，和肖娜·克劳福德约个时间在 dsp将审阅口译/实时字幕过程和程序协议.
如果你的日程有任何变动，请立即通知肖娜或需求方办公室，包括增加或放弃任何课程，或因度假或生病而逃课.
当你每学期注册新课程时，和肖娜见面来复习你的口译或者那个学期的实时字幕需求. 并非所有学生都要求服务对于所有的课程来说，这完全取决于每个学生的具体情况需求是.

需求方过程和程序