成功与结果

 

最新成果一览

 

入学和成功率仪表板:2020年秋季至2023年秋季

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按种族/民族划分的在线和面对面课程注册:2021年秋季至秋季 2023

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按种族/民族划分的在线和面对面课程的成功率:2021年秋季至秋季 2023

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在线/混合课程的总体成功率与. 面对面课程:2017年秋季 到2023年秋季

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在线/混合课程vs面对面课程:成功率:

2021年秋季 | 2020年秋季 | 2019年秋季 | 2018年秋季

2022年春季 | 2021年春季 | 2020年春季 | 2019年春季 

 

坚持率趋势:新生和在读学生:秋季到春季和秋季到 秋天 

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按注册状态划分的坚持率:2022年秋季至2023年春季

 

AB 705/1705:春季2023更新招生，吞吐量和成功率下降 2017/ 2018年秋季至2022年秋季

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AB 705/1705: 2023年春季2017年秋季至2022年秋季聚焦种族/民族 

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AB 705:春季2022要求国家报告CCCCO(直接下载excel 向国家报告)

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AB 705: 2016年秋季入学，吞吐量和成功率的再看 2020

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AB 705:第一次看入学率，吞吐量和成功率下降2015年秋季 2019

 

2013-14至2022-23年度学位和证书统计表

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学位和证书:2004-05至2021-22

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授予专业学位:2012-13至2021-22

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专业和AA- t /AS- t /AA/AS授予学位:2012-13至2021-22

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职业技术教育(CTE)学位和证书 ay19 -20至ay21 -22

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各专业所获证书:2012-13至2021-22

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校长认可的专业证书:2012-13至2021-22

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加州大学和科罗拉多州立大学的转学人数和趋势:2012-13至2021-22

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转到UC和CSU各校区的号码:2012-13至2021-22

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工资跟踪:Chabot学位和证书毕业生3年后的工资

 

学生成功服务总体完成状况:2019年秋季至2023年秋季

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学生成功服务的坚持率:2017年秋季至2018年春季至秋季 2022年至2023年春季

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学生成功的学生特征核心服务完成:秋季2021所有 学生

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学生成功的学生特征核心服务完成:秋季2021新 学生

 

运动员:成功、平均成绩和坚持

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CalWORKS:坚持，学位和证书 

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现在就改变! (CIN!):学生的特点和成果

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梦想家:学生的特点和结果

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梦想家+:学生的特点和成果

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残疾学生计划 & 服务(需求方):学生的特点和结果

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EOPS/CARE: GPA，坚持度，毕业率， & 缓刑的地位

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第一年体验(FYE): 2019年秋季至2022年秋季的学生特征;
                                                学生成绩从2019年秋季开始 2022年秋季

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培养青年:学生的特点和成果

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监护人学者计划(GSP):学生的特点和成果

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西班牙裔服务机构(HSI): Chabot的HSI数据初览(报告)

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拉丁美洲联合学术(LUNA): GPA，持久性和试用状态

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数学、工程和科学成就(MESA):学生特征和 结果

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运动:学生的特点和结果

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朋地:结果

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三重奏ASPIRE:坚持，GPA，成功，学位和证书，和转学

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三Excel:坚持，GPA，成功，学位和证书，和转学

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STEM/MESA三重奏:坚持，GPA，成功，学位和证书，以及转学 

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Umoja:成功

 

使用学习连接的学生的特点: 2022年秋季和2023年春季 | 2022年春季 | 2021年秋季 

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有导师和没有导师的成功率: 2022年秋季和2023年春季 | 2021年秋季和2022年春季